はじめてのピアノアドヴェンチャー　C の学習内容

・大譜表の構造
・音符（低いド〜ト音記号ソ）
・音部記号
・音符の名前（４分音符など）
・４分休符
など

・ハイドン
・ブラームス
・チャイコフスキー

ハイドンの曲や歴史、人物を知る

・曲中での移動
・４分休符
・パターン切り替え（階段・ジグザグ）

ブラームスの曲や歴史、人物を知る

・C５スケール
・f / p の切り替え
・パターン（階段）
・両手同時奏

「スキップ＝音名や鍵盤を飛ばす」を理解する。
鍵盤をスキップで弾くことで距離感を掴む

「スキップ＝指も飛ばす」を理解し、実践。
指番号を言いながら弾くことで、指を飛ばす（例えば1-3、2-4など）を意識し、動きの感覚を掴む。

楽譜上では「音符が［線→線］になると、飛ばす音（スキップ）へ動く」を理解する。

スキップの実践。

線上の音符を読み、指を飛ばしながら弾く

「p21 ミソくんの あきのたいそう」の応用。

ここではミソシのポジションで弾きました。
今回はC５スケールでためします。

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ネズミはつかまったのかな…？

「p22 ネズミをつかまえろ！」の応用。

ここではC５スケールを使って弾きました。
今回は、ミソシのポジションで弾きます。

これにより「ポジションが変わっても、スキップを読むと指の動きや音名がわかる。すると弾きやすい」を体感します。

両手でもスキップの動きができるか？を行います。

ダンパーペダルを使って音が響くのを感じます。
浅く軽く指先で弾くと夜のイメージの静かな感じになります。

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崩れない指先で軽く弾きながら、２度ずつズレて弾きます。

これにより、音の高さが少しずつ変化しているので、８回同じ動きを飽きずに弾いてくれます。

リタルダンドを行いつつ、左右で強弱を変えてワルツ伴奏を弾きます。

ここで左右の強弱を変えて弾く「音」があると、片手で伴奏を弾いた時に「音」が先行してれば、自然なワルツ伴奏が弾けます。

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参考

【レッスン】高さが変わるとイメージが変わる！面白い！シンデレラのワルツ （はじめてのピアノアドヴェンチャー　Cより）

YouTube

アクセントを理解し、実践。

もちろんアクセントを使って弾くのですが、１拍目にアクセントがあるのを感じることで、「拍子を感じる」へつなぎます。

リタルダンドの後は終わらず、元のテンポに戻ることもある。を学びます。

・C５スケール
・スキップ
・アクセント
・腕の重み
・f / p の切り替え
・リタルダンド
など

「ユニット2 p16 あさひがのぼる」の応用。

ここでは鍵盤上のスキップを右手で弾きました。
今回は、左手で弾きます。

曲全体をいくつかのグループに分けて、構成を知るとわかりやすい。を理解します。

チャイコフスキーの曲や歴史、人物を知る

３拍子の円運動（または揺れる感覚）がないと、４拍子になりがちです。
そこで小節線で止まらないのを練習します。

「ユニット2 p21 ミソくんの あきのたいそう」の応用。

ここでは「線→線」の３度を学びました。
今回は「間→間」の３度を学びます。

「p46 アレグロ・スキップ」の応用。

ここでは左手1-3-5の動きを行いました。
今回は、2-4の動きでもできるか？を行います。

主題と変奏を見比べることで楽譜の観察力を養います。

［２度や３度］［p］［リタルダンド」［５度の弾き方］を使って変奏します。

「p48 きいて、ローディーおばさん」の発展。

2度3度が頻繁に入れ替わります。それを３拍子で行います。

「脱力」と言われますが、ずっと脱力しているわけではありません。

「脱力」は、腕や手首を上げて、「落下してる間のみ」が脱力状態です。

打鍵の瞬間は、指先に重さがかかるので指先は一瞬固まります。

今回はその「落下運動」を体験します。

音符［ヘ音記号の低いソ］を理解し、実践。

５線の［１番上の線の音符］と［１番下の線の音符］の見た目と、鍵盤の距離感を感じます。

・ヘ音記号の低いソ
・ヘ音記号ラ
・ト音記号ミソシ
・強弱記号
・指番号

シークエンスを知り、実践。
※シークエンスとはメロディーパターンがずれること

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お互いの感想を聞くのが楽しい

「p54 へおんきごうの あいことば」の発展。
音符［ヘ音記号の低いソ］の実践

「へ音記号がファを表す記号」と理解することで、まん中ドからタテに辿らなくてもファを判別できるようになり、目印の音として使えるようになります。

「ユニット４　p30 シンデレラのワルツ」の応用。

ここでは左手＝ f 右手＝ p でしたが、今回は逆で　左手＝ p 右手＝ f

両手で弾くためには、左右の関係性を読むのが大事です。

その一つが「反行（左右の音が上下反対方向へ動く動き）」と「平行（左右の音が同じ方向へ動く動き）」。

速い３拍子。
３拍子を速く弾くことで6/8の体験をします。

「p66 ママのやきたてアップルパイ」の応用。

ここでは、左手がラシドレミのポジションで反行を弾きましたが、今回は左右ともC５スケールポジションで反行を弾きます。

これによって、反行したときの左右の音程を聴くことになり、早い譜読みにつながります。

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「p70 まどの あまつぶなど」の発展。

ここでは［反行］をC５スケールで弾きましたが、今回はG５（ソラシドレ）で移調します。

アウフタクトを知り実践。

また今までの復習
・C５スケール
・３度
・ユニゾン
・パターン-シークエンス
・アクセント
など