ファソラシ鍵盤で遊ぶ

はじめてのピアノアドヴェンチャーレッスンブックAの「エスカレーター」。

この曲はファソラシの鍵盤場所を覚える曲です。

この曲のねらい：ファソラシ鍵盤を覚える

単にファソラシを上がって行くだけなのですが、
こうした単純な曲ほどアレンジがしやすいもの。

なので生徒さんによってレッスン内容はかなり変わります。

今日の生徒ちゃんは「天気予報」でした。

ファソラシグループを上がるたびに、
・曇り（pで不気味に弾く）
・雨（ポツポツのスタッカート）
・晴れ（元気よくfで）
・雪（pで柔らかい感じ）などを表現しました。

しかもこれは私が教えたわけではなく、
生徒ちゃん自ら行い始めたのです。

もちろん最初は楽譜通りに低いところか弾き始めましたが、
その低い音を聴いてすぐさま
「何コレ？！雲があるみたい！」と生徒ちゃんの感性に触れたようです。

指導者としてはこうした「小さな気づき」を逃さず
自然に音楽表現や学びに結びつけたいところ。

音楽表現は楽譜に書かれてるから守るのではなく、
「こう弾きたい！」というイメージが先行していないと、
自由自在な表現にはならないからです。

今回の場合は、
イメージを持ちながらpやf、スタッカートや柔らかいタッチなど、

テクニックとの連携もできると思い、
私も生徒さんの「気づき」に乗っかりました。

そんなことを考えているうちに生徒ちゃん。
「ここはどんなのかな？」と
さらに上の音域の音を聴いて想像を膨らませます。

逆に「晴れだったらどんな感じの音かな？」と
イメージから音を作ったり…

そんなことをして遊んでると
「今度は晴れから雨にする！」など天気の順番を変えて何度も弾きます。

生徒ちゃんの頭の中は、色々なお天気が描かれているようですね。

見ている親御さんも楽しそうでした。