「お家に帰りたくない！」って言ってるみたい！

4歳ちゃん。
今、ピアノアドヴェンチャーの
「おやつ大好き！」を弾いてます。

この曲は 「発表会で弾きたい曲」に
選ばれることが多い曲で
この４歳ちゃんもお気に入り。

今日もこれを私と連弾で弾きましたが、

生徒

この音、
「お家に帰りたくない！」
って言ってるみたい！

と、突然話し始めます。

先生

ん？！

と、一瞬意味が分からなかったのですが、


実は、音にはそれぞれ個性があり、

その個性の一つ
「ドミナント（終わった感じがしない音）」
を自然に感じ取ったようです。

そこから
「お家に帰りたくない！」
とイメージが湧いたんですね。

その感性に私が驚き、

先生

そうなのよ！
この音、帰りたくない音なの！
よく分かるね！

と話し終わらないうちに 笑

生徒

んで、これはお家に帰って
『ふー』って感じがする

とトニック（安心する音、終わった感じの音）
を感じてるし

生徒

これは、遊びに行く感じ！

などと、次々とお話を作ってくれます。

ほんと、この感じ方・感性がとっても大事！！

もちろん将来的には、
この音の個性（役割）を教えていくけど、

まず 「何だか知らないけど、◯◯な感じがする」
とイメージを持つのが大事だし、
これが音楽の楽しさの一つだと思う。

というのも 理論はわかっても、
音のイメージと結びついてないことが多く 、

生徒

フォルテって書いてるから
大きな音で弾かなきゃ！

となりがちだから。


本当は
「◯◯なイメージだからフォルテ」
なのに…

いや〜、とても楽しい時間でした。